טבליות נמצאים בכל מקום בגן החינוך בימים אלה – או לפחות כך זה נראה. מאז שחרורו של iPad המקורי רק לפני ארבע שנים, טבליות הגיעו כ- 3.5 מיליון תלמידים, מספר שגדל בכל שנה. אבל המספרים לבד לא מספרים את הסיפור.
כדי למצוא שימושים חדשני באמת של טבליות, הסתכלנו באופן רחב עבור מחנכים פורץ דרך אשר פרסו את המכשירים שלהם במגוון רחב של סביבות, מן החינוך המיוחד לכיתות הפוך. המשך לקרוא כדי לגלות כיצד חלוצים טק אלה שבשימוש טבליות לעצב ולשפר את החוויה החינוכית המודרנית.
באמצעות כלים של שיתוף פעולה ענן כמו כונן גוגל ו- Schoology, סטודנטים מוקצים פרוייקטים בודדים שניתן להעריכו ע י עמיתיהם. חושב בחזרה למשוב כמה קיבלת על הקצאה של מורה, כל הכיתה, יש 30, בעזרת טכנולוגיה, אני יכול לקחת את כמות המשוב בכיתה מ- 30 חתיכות של משוב 750 אירועים בודדים של משוב.
התהליך, אולם, היא עדיין שיתופיים, אמנם לא בדרכים מחנכים קצת יחשוב. הרבה יותר מדי אנשים חושבים שיתוף פעולה זו עבודה זה נעשה יחד, במקום זאת, סטודנטים מבלים יותר זמן לשפר את עבודתם, לעזור לאחרים לשכלל שלהם, יש קונסטרוקטיביזם שאינו בודדים, זה בנייה הקהילה.
כאשר כל תלמיד חוקר פעיל, כל הכיתה נהנה קונסטרוקטיביזם הזה.
אנו מאמינים כי החוויות אישית, שלא נבנה סטודנטים יוצר עשוי להיות המוביל למידה עמוק יותר. תלמידים נוטים הרבה יותר להפעיל את הידע הקודם כאשר הוא ידע שובנו את המשמעות, ממה שהם היו לעורר הידע כשהייתה.
מסוף עבור סטודנטים, חקר בכל עת, בכל מקום, לענות על הצרכים של תצוגה מקדימה, אינטראקציה עם הכיתה, בית הספר לאחר אימון (מרוכבת) למידה, המורה והתלמיד תקשורת; עם משאבים מסיבית מולטימדיה עשיר; נוח יותר סדר משאבים באיכות גבוהה, תמיכה טובה יותר פעולות ושירותים בעלי ערך מוסף.
