להאיץ את המודרניזציה של החינוך

May 30, 2023 השאר הודעה

שי אמר את הדברים ביום שני כאשר ניהל מושב מחקר קבוצתי של הלשכה הפוליטית של הוועד המרכזי של ה-CPC, הגוף המרכזי של המפלגה לקבלת החלטות.

 

בהתייחסו לישיבה אמר שי שמערכת חינוך משגשגת גורמת למדינה לשגשג וקרא למאמצים ליישם באופן מלא את העקרונות המנחים של המפלגה בנושא חינוך, לפתח חינוך עם פילוסופיה ממוקדת באנשים ולהאיץ את המודרניזציה של החינוך.

 

שי אמר שהמטרה של בניית מערכת חינוך חזקה היא להבטיח שיהיו יורשים מוסמכים להעביר את מטרת המפלגה ולבנות את סין למדינה סוציאליסטית מודרנית מכל הבחינות. על מנת להשיג זאת, יש להשקיע מאמצים לטפח דורות של צעירים מוכשרים עם בסיס מוסרי טוב, יכולת אינטלקטואלית, מרץ פיזי, רגישות אסתטית וכישורי עבודה, אמר.

00efb1e1d443521316966bc7e141fb41-38869

בציינו כי אבן היסוד של בניית מערכת חינוך חזקה טמונה בחינוך הבסיסי, שי הדגישה את הצורך לקדם את הפיתוח האיכותי של חינוך אוניברסלי לגיל הרך המועיל לציבור, תוך האצת פיתוח איכותי ומאוזן ושילוב עירוני-כפרי בחובה. חינוך.

 

שי אמר שחינוך בסיסי לא רק צריך לעזור לתלמידים לבנות בסיס מוצק של ידע אלא גם לעורר את העניין שלהם לעסוק במדע ולחקור את הלא נודע. חשוב לראות כישרון וחינוך בצורה מדעית ולהפוך את המגמה של תועלתנות בחינוך, אמר.

 

מערכת חינוך חזקה מובלת על ידי השכלה גבוהה, והעדיפות העליונה היא להאיץ את הפיתוח של אוניברסיטאות ברמה עולמית ודיסציפלינות חזקות עם מאפיינים סיניים, הוסיף שי.

 

הוא קרא למאמצים גדולים יותר לפתח דיסציפלינות בסיסיות, דיסציפלינות מתפתחות ונושאים בין-תחומיים עם מראות על הגבולות הגלובליים של המדע והטכנולוגיה והצרכים העיקריים של המדינה.

 

השינוי ממערכת חינוך בקנה מידה גדול לחזקה היא קפיצת מדרגה שיטתית שחייבת להיות מונעת על ידי רפורמה וחדשנות, אמר שי, והוא הדגיש את הצורך לשבור בנחישות את כל המגבלות האידיאולוגיות ולהתגבר על מכשולים מוסדיים המעכבים את הפיתוח האיכותי. של חינוך.

יש לקדם שוויון חינוכי בכל היבטי הרפורמה בתחום החינוך, ולצמצם את הפער בין החינוך העירוני לכפרי על מנת להבטיח שלכל ילד תהיה גישה לחינוך הוגן ואיכותי, אמר.

 

שי אמר גם שיש לחדד אסטרטגיות לגבי פתיחה חינוכית ולמנף טוב יותר משאבי חינוך ברמה עולמית, ובכך לבנות את סין למרכז חינוך חשוב עם השפעה חזקה בעולם.

 

הוא שם דגש על טיפוח צוות מורים בעל יושרה ויכולות מקצועיות, טיפוח כבוד הציבור למחנכים ועידוד תמיכה ציבורית בחינוך.

 

כתב: מו ג'ינגשי